例えば数学バカ、英語バカ、色んなバカがありますが、これは数学をする能力がないのか、あるいは英語を単に好きじゃないのか、いわゆるバカの定義って?

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回答(3件)

id:kinop No.1

kinop回答回数325ベストアンサー獲得回数22005/05/09 04:23:14

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http://fc2.com/

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URLダミーです。

この場合の使用例ではモノカルチャー(単一文化に特化)で、数学だけ好きで凝り固まっている人、偏執している人という意味で、能力的に劣っているという意味ではないと思います。英語も同様です。能力的に劣るのであればバカと表現せず、オンチと使うように思いますので、この場合のバカの定義はモノカルチャーを示しているの意、ではないでしょうか。

id:Manami2005

では能力に優劣があるのでしょうか?

2005/05/09 04:27:01
id:TomCat No.2

TomCat回答回数5402ベストアンサー獲得回数2152005/05/09 04:25:40

ポイント20pt

http://www.tsunoda-jiroh.co.jp/13_ema/06.html

�����o�J����

あ、いやいや。「○○バカ」というのは、

かの大山倍達師が「空手バカ一代」と称されたように、

その道一筋脇目もふらず精進する様を表すんですよ。


ですから「数学バカ」といえば、もう三度の飯より数学が好き。

数学の謎に恋をしている、くらいの状態を指す言葉でしょう。


「○○バカ」のバカの定義は、

おそらく他人の理解が及ばないほどに

その道にのめり込んでいるということ。


「男どアホウ甲子園」の「どアホウ」なんかも、

同義語と言えるのではないでしょうか。

id:Manami2005

(笑)ああ、やはり質問のしかたが悪かったんですね。数学的に劣るとは数学に興味がないのか、本当に数学的センスがないのか、そういう質問だったのです。

2005/05/09 04:29:50
id:TomCat No.3

TomCat回答回数5402ベストアンサー獲得回数2152005/05/09 04:42:46

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http://www.hatena.ne.jp/1

人力検索はてな

> 数学的に劣るとは数学に興味がないのか、本当に数学的センスがないのか


ああ、そういうことですね。

それは端的に言って、基本の欠如です。


たとえば「数」というものの概念。

これをいつまでも「おはじきの数」とか

「ミカンが何個リンゴが何個」なんていう

実数の領域でとらえていたら、

もう高校の段階で数学にはついていけなくなってしまいます。


学力的に劣るということは、

基本の掴み方が曖昧か、

筋違いの物を基本だと思いこんでいるということ。


学ぶ対象の本質をしっかりと掘り下げて、

基本概念を確立していけば、

俄然学力は向上していきます。


学力は、才能でも知能でもありません。

学校で教えるくらいのことは、

誰でも身につけられるレベルなんです。

それがなかなか身に付かないとしたら、

どこか基本が違うぞと。

何か勘違いしているぞと。


それに気が付けば、向上は早いものだと思います。

id:Manami2005

ふむ。例えば、perlやるんだったら、まず、HTML,CSSの土台を作れという事ですかね…

2005/05/09 04:49:03
  • id:YasudaS
    その場合は...

    >数学的に劣るとは数学に興味がないのか、本当に数学的センスがないのか、そういう質問だったのです。

    数学音痴とか数痴とかいいませんか?
    運動が不得意だと、運動音痴、運痴とかね。

    ◯◯バカとか◯◯キチガイって、◯◯以外に目が入らないかの様に◯◯だけを考え行うこと、またはそういった事のために他の事物への反応が疎かになったり変な反応をする様になる..といった意味にとられることが多いからね。

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