私(男)は来春大学院進学予定の大学4年です。就職が決まっていたのですが自分の生きる道はこちらではないと思い立ち大学院を受験しました。

そこで皆さんに聞きたいのですが、私は教育について考える団体を作りたいのですが今のうちから準備しておくことは何ですかね?将来的には学校の先生を育成するなど商業活動もしていきたいと考えていますが、今の段階ではとりあえず仲間を集めるところからはじめようと思っています。
そこで効率的に同じ教育などに対して思いを持っている仲間を集める方法をいろいろ挙げてください。具体的な例があるとさらにいいですね^^

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  • 登録:2005/10/01 14:50:01
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回答(16件)

id:chariot98 No.1

chariot98回答回数1105ベストアンサー獲得回数112005/10/01 15:00:11

ポイント12pt

http://teacher.do-campus.net/

塾講師の求人情報。教育業界でのシゴト探し応援サイト! Do-Teacher(ドゥティーチャー) 大学生版

「受験しました」という記述から、今はわりと自由な時間が確保できるように推測します。でしたら、まず、「先生」「教育」をからだで知るために、塾講師のアルバイトをしてみてはいかがでしょうか。先生という職業の良さ、大変さ、「教育」と言う分野の大変さの実体験が伴っていないと、机上の勉強だけではいずれ行き詰まります。(すでに体験済みでも、以下の効用はあります。)


 それと、塾講師の仕事先で、同じ思いを持っている仲間が集められると思いますよ。大なり小なり、そういう事が好きな人が、その仕事を選んでいるわけですから。

id:teisuke20

回答ありがとうございます。実は私は現役で塾講師のバイトしてます。それで確かに回りは非常に意識の高い人がバイトしてますが弁護士や会計士を目指している人がほとんどなんですよね><結構教育で生きていくって言うのがあ〜んまり共感を得られてませんね。

結構大きい塾だと状況の違いはあれどこんな学生バイトが多いような気がします。結構時給のよさに惹かれてくる人が多いです

2005/10/01 15:25:24
id:jyouseki No.2

jyouseki回答回数5251ベストアンサー獲得回数382005/10/01 15:18:51

ポイント12pt

御自分が管理人になって、教育関係のホームページを立ち上げるといいと思います。

・必ず掲示板をつくること。

・自分のメールアドレスは公開すること。

こうすることで掲示板には書きにくい意見も寄せられます。

特に親しくなった人とは電話で話したり、会ったりして、交友関係を持つといいと思います。

id:teisuke20

ありがとうございます。ホームページは考えていました^^今まで授業でホームページの実習をしていたのでこれを機会に挑戦してみようと思います。

もっとたくさんの人の意見が聞きたいです。批判とかでもいいのでどんどん意見をください

2005/10/01 15:28:03
id:yoshimichan No.3

yoshimichan回答回数10ベストアンサー獲得回数02005/10/01 16:10:30

ポイント12pt

http://www.mskj.or.jp/

松下政経塾

政治家になる。

先生になる。

http://www.mag2.com/m/0000153072.html

《まぐまぐ!メールマガジン》 情報起業ゼロ地点。あなたが企業家になる日

企業家になる。

「学校の先生を育成するなど商業活動」は、商売にはなりにくいような気がします。いずれにしても、先立つものがあれば、早くできるのではないでしょうか。

id:teisuke20

確かに「学校の先生を育成するなど商業活動」って商売?って感じですけど今の人材派遣業界は昔終身雇用制最盛期のころは商売にならないと思われてましたが今では飛ぶ鳥を落とす勢いです。何が商売になるか分からないって私は思ってます。

あと企業家という提案がありましたがやはり自己資金が必要となる企業家は今の段階では考えてません。仲間を集めるという主眼で回答を待ってます^^

2005/10/01 16:16:29
id:sami624 No.4

sami624回答回数5245ベストアンサー獲得回数432005/10/01 16:23:33

ポイント12pt

国立大学の経済学部で教職課程を取り教員免許を持っていますが、就職時に教師になったのは、コネで教師にしかなれないという奴が殆どでしたね。20年も前のことですから現行が同様かどうかとは断言できませんが、一般的にはコネがないと無理で優秀な人材は国家公務員になっていましたね。教育学部の奴らは、大体勉強なんてしてなかったし、高率の中高でコネのある教授のゼミに入ることしか考えていない奴ばかりでしたね。

→そもそもそういう奴が多いから教育現場がどうしようもなくなるのでしょうが。

よって教職課程の中で探そうとしても、良い人材は見つからないでしょう。民間企業で新入社員研修や人事教育担当をしている人材のほうが、教育に関する知識は豊富ですね。

そもそも何をしたいかですよ。

①学校教育は集団生活を教える場であること②問題を解決するために行う事実認識の方法を学ばせること③事実認識をし問題解決をしていくスキームの中で学校教育がどのように役立つかを理解させること、まぁこの辺がポイントとなるでしょうね。

日本の偏差値教育では論理思考型問題解決力が養われないため、MBAでもとってみたら如何でしょうか。社会に役立つ教育というものが理解でき、優秀な人材と出会う機会が出来ます。但し、MBAは経営学修士課程ですから、教職を考えている人はいません。

→実社会に通用する教育のあり方を学んだら如何でしょうか。

id:teisuke20

私もsami624の意見には賛成です。本当に優秀な人材が民間に流れ優秀な人材を育てなければならない学校では優秀でない人材が集まるという状況が不思議でしょうがない一方でこのような状況が必然的であるとも思っています。なぜなら今の教師という職には民間で得られるメリットよりも低いからです。

私が団体を作りたいと思ったきっかけはこの問題を解決するためです。悪い言葉だと思いますがこれから死んでしまう政治家の方たちが決める教育政策ではなく、これから生きて行く私たち世代がこれからの問題を解決したいくべきだと私は思います。だから本気で熱い仲間を集めたいと考えてます。

2005/10/01 16:42:32
id:borin No.5

borin回答回数2053ベストアンサー獲得回数02005/10/01 16:35:17

ポイント12pt

http://www.syakaikyouiku.gr.jp/

�Љ���c�̐U�����c���z�[���y�[�W

http://dir.yahoo.co.jp/Education/Teaching/Organizations/

Yahoo!カテゴリ - 学習指導 > 団体

すでにある教育団体に協力してもらうのはどうでしょうか?

登録などして、そこから同じ思想の人たちを探していくという具合です。


HPをつくり、その教育委員会にリンクを張れば、

比較的同じ思想の人が集まりやすいのではないかと思います。

id:teisuke20

確かにいい考えですね^^ホームページ作った後の宣伝をどうしようかと考えていたところだったので参考にさせていただきます。

2005/10/01 16:43:50
id:adlib No.6

adlib回答回数1950ベストアンサー獲得回数1202005/10/01 16:50:47

ポイント12pt

http://d.hatena.ne.jp/adlib/20050130

Awa Library Report -  中学生諸君! 〜 与太郎の教材 〜

 

 あなたが将来的に「学校の先生を育成する商業活動のために、団体を

作り、仲間を集めたい」という構想には、そぐわないかもしれませんが、

わたしの人生における「教材と恩師」の回想を、読んでみてください。

 

http://d.hatena.ne.jp/adlib/19850101

Awa Library Report -  中学生諸君! Basic 5

 

(↑)わたしの教材(ケーススタディ)

 与太郎は、一に音楽、二に絵画、三に文字を愛してやまない。

(↓)わたしの恩師(日記から)

 

http://d.hatena.ne.jp/adlib/20050914

Awa Library Report -  恩師の条件 〜 テッちゃんの訃報 〜

 

 金谷先生に出会っていなければ、絵を描いていなかったかもしれない。

 芝山先生に出会っていなければ、手紙を書かなかったかもしれない。

 本宮先生に出会っていなければ、音楽に目ざめなかったかもしれない。

 

 杉井先生に出会っていなければ、東京へ行けなかったかもしれない。

 谷本先生に出会っていなければ、日記を公開しなかったかもしれない。

 これらの先生たちに出会わなかった人生を想像することができない。

 

id:teisuke20

私も○○先生という存在がたくさんいます。ですから教育について感心があるのだと思います。ちょっと質問内容から外れていますがいいです^^

2005/10/01 16:57:14
id:ymlab No.7

ymlab回答回数506ベストアンサー獲得回数332005/10/01 17:09:54

ポイント12pt

http://www.edu.city.hachioji.tokyo.jp/gakkyo/sidou/internship.ht...

大学生による学校インターンシップ

学校の先生を育成するためには、

学校の先生の仕事をわかっていないといけません。


基本的に私のまわりをみていても、私もそう

思うのですが、教育とはこうあるべきだといわれても、

教育実践のない人間は、無視する傾向があります。


教科専門教育にしても、実際に子どもに関わった

キャリアがない人間の話には興味がありません。


ですので、教育について考える団体をつくるのであれば、

まず実践が必要だと感じます。

 teisuke20さんが学生であれば、まず教育実習を経験されてはいかがでしょうか。教育について考えるということは、少なくとも教育実習に必要な単位は大学時代にそろえられていると思います。

 もし、単位がなければ、インターンシップなどで学校にいく方法もあります。


 さらに、塾講師ですが、これは公教育とは全く違っているといってよいと私は思います。私も学生の時に塾講師をしていましたが、今の子どもに対する考え方と全く違っています。


 後、私の個人的な感情ですが、私は企業を経て教員になりました。やっぱり企業での常識が教員の非常識であったり、教員の常識が、企業での非常識だと感じることが多いです。特に後者の方が多いです。

 ですので、教員の考え方とかを調べてみてはどうでしょうか。

id:teisuke20

具体的なアドバイスありがとうございます。調べてみないと分かりませんが私は大学院に来春行ってしまうので教職の単位をとり教育実習にいくというのはかなり難しいと思います。インターンシップで学校にいくというのはかなり興味がありますね。

あと私の勝手な意見ですがかなり優秀な人材を仲間に入れたいと考えてます。そういう人たちの興味を引く方法も考えていただくとうれしいです

2005/10/01 17:16:00
id:jazzzy No.8

jazzzy回答回数65ベストアンサー獲得回数02005/10/01 17:23:35

ポイント12pt

効率的に仲間を集める方法ですね。


私は各方面の異業種交流会に所属している人間ですが、やはり自分から積極的に会に所属して、且つそこでの活動にも積極的に参加すると、そこで仲間が増えていくと思います。(会に入っただけじゃだめですよ~)


まずそこからスタートしてやれば、あとはどんどんと人脈が増えていくものです。そこでまずやらなくてはいけないことは、会のキーマンを見つけることです。キーマンに共通していえることは不思議なものであちらこちらに顔が利くということです。

そうするとおのずといろいろ紹介をしてもらえるでしょう。


あとは沢山NPOが世の中にはありますので、いろいろ自分に会うものを探してみてください。


そうそう注意点ですが、たくさん会に所属してがんばりすぎるとお付き合いも多くなったりして本当に大変ですよ^^


がんばってください。

id:teisuke20

アドバイスありがとうございます^^確かにはじめに団体を作るより仲間が増えてきたから会を作ろう見たいな方法でもありですよね。ここの会に意識が高い人が多い等の情報もお待ちしてます

2005/10/01 17:44:09
id:Randa No.9

Randa回答回数156ベストアンサー獲得回数02005/10/01 18:39:25

ポイント12pt

私は今、塾を作ろうと思っています。まずは家庭教師で生徒を集めて、人数が集まれば塾にしようと思います。(といっても現在生徒1人)

現代の日本では、公立学校を急に変えるのは無理だと思います。という事で、自分で塾を立ち上げ、自分が考えた新しい教育方法で実績を上げていき、教育について変えていこうと思います。

「教育について考える団体を作りたい」というのは私も同じで、立ち上げた塾が「教育について考える団体」です。(もちろん勉強を教える方が主目的ですが、長期的にみれば教育について考えたりする事が、生徒の学力を上げる事にも繋がりますので、教育について考える事もやっていきます)


上記のみなさんの良い意見の他に、HP作成と似てますが、ブログを立ち上げて毎日書けばどうですか?ブログはHPより更新が楽なので毎日書けます。毎日自分の教育への思いや考えを書き、相互リンクなどをして仲間を集めていく。やっぱり毎日何かを書くのと書かないのでは、大きな差があると思います。

id:teisuke20

そうですね。ホームページないにブログを作ってみるといいかもしれませんね。

2005/10/01 19:11:00
id:reply No.10

reply回答回数787ベストアンサー獲得回数02005/10/01 22:41:32

ポイント12pt

http://mixi.jp/

ソーシャル・ネットワーキングサイト [mixi(ミクシィ)]

仲間を見つけると言うことなら、ソーシャルネットワーキング(SNS)を利用すると良いでしょう。


教育で検索するとこんな結果になりました。(^^)

コミュニティ一覧 *** 1666件 が該当しました。

id:teisuke20

ありがとうございます。しかしこれは自分の友人にmixiの会員じゃないとだめですよね。

2005/10/01 22:57:44
id:usanamake No.11

usanamake回答回数133ベストアンサー獲得回数02005/10/02 10:08:28

ポイント12pt

http://plaza.rakuten.co.jp/usanamake/

うさなまけのお部屋「教師の日常生活」 - 楽天ブログ(Blog)

あなたは、教育についてどれだけ分かっているのでしょうか?

はっきりいって、実際に現場に出てみたいと分からないことだらけですよ。

私は、大学のときのイメージと実際に現場に出て働くイメージは違うなと痛感しています。

大学の教授のいうことは理想論ばかりで、本当に根っこの部分をわかってらっしゃらないということがたくさんあります。(全部が全部じゃないですけど・・・)

教育について考えるなら、実際にご自分の目で確かめてからにしていただきたい。理想論ばかりが先行して、誰もあなたの考えについていかないと思います。

教師を育成?経験のない人に育成されたくないって思います。


ということで、今やっておくべきことは、仲間集めよりも先に、経験を積むことだと思います。大学時代は自分では時間ない、忙しいと思うかもしれませんが、社会人よりもよっーーーーーーーーぽど時間があります。だから、いい経験をたくさん積むには絶好の機会だと思いますよ。経験をしているうちに、仲間はきっと集まります。

id:teisuke20

批判ありがとうございます。こういう意見もどんどんほしいです。

しかしあえて言わせていただければ経験を積めということですがその経験の内容を教えてほしいです。質問の内容が方法論を聞いているのでそれに即して回答いただければうれしいです。

2005/10/02 13:57:38
id:jazzzy No.12

jazzzy回答回数65ベストアンサー獲得回数02005/10/02 13:55:13

ポイント12pt

urlはダミーです。

レスの8番目に答えさせてもらったものです。二回目なのでポイントはいらないですよ!^^


どんな会の人がやるきがあるか・・・ この問題は難しいですね。どの会もやる気のある人は必ずいます。ですが、会の伝統や趣旨によって、できることが制限されることがしばしばあります。そこでお勧めなのが体験入会です。どんな会か確認してから決めるのがよいのではないかと思いますよ^^


あとは具体的にどんな会といえば教育関係で教育委員会でしょうね・・ 教育委員会やお役所や教育委員会に行って、教育に関係している異業種交流会があるか色説聞きにいくと意外といろいろな情報をくれますよ^^ 


■東京都教育委員会

http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/


いろいろなしがらみがあるかもしれませんが、志を高くもってがんばってください。

id:teisuke20

いろいろと答えていただいて本当にありがとうございます。感謝してます。

教育委員会のところに直接というのもいいですよね。虎穴に入らずんば虎児を得ずってことですね^^。頑張ってみます

2005/10/02 14:00:17
id:to19 No.13

to19回答回数8ベストアンサー獲得回数02005/10/03 03:46:29

ポイント12pt

既存の団体で賛同できるところが、

1ある→参加しネットワークを広げる

2ない→A自ら設立する

   →B既存の団体のなかであなたの問題提起に対し議論していただける集会・掲示板等に積極的に参加する


既存の団体に参加せず、2Aを選択する場合、教育というテーマに興味を持ち、且つ同じ方向性の意見を持ち仲間に出会う必要があります。

身近に存在しないのであれば、全国の不特定多数へあなたの考えを公表し賛同者からの連絡を待つ意外にありえません。


全国の不特定多数へ発信する方法として、費用を掛けずに実行するには、

1新聞・雑誌への投稿、2ホームページ作成

が考えられます。

あなたの考えを発表し、意見を求め、さらに賛同者もしくは、意見は食い違えどそのテーマについて、積極的に活動したいという方などに出会いネットワークを作り、仲間となっていく必要があります。


そもそも、団体を作るには、一人ではできません。『全く同じ意見を共有する』団体ではなく、『考える』団体を作りたいのならば、あなたに柔軟な意見交換をするだけの人格が無ければ『テーマの共有』のみで人は集まりにくいと思います。当然各論において意見の食い違いを含みながら組織を形成するわけですから、総論においてあつまり、維持できるだけの地位・人格・求心力などが必要となるのではないでしょうか?

ただ、そこまでのパーソナリティーを形成できていれば、既存の団体内でも十分に活動を展開していけると思います。


とても、高尚な夢をお持ちですので、実現して頂きたいですが、違う考え方をも吸収し昇華していくことができないと、一から人を集め組織することは難しいと思います。

まずは、シンポジウムや講演会など多くあるので、参加しいろいろな考えを吸収し、その上で理想を掲げ、ホームページなどで発表されては、いかがでしょうか?

内容に具体性と実直な理念があれば、かならずや多くの反応が得られると思います。

id:teisuke20

非常に具体的でビジョンがある回答ありがとうございます。いつか解答していただいた皆さんに公の場で感謝を述べられるように頑張りたいと思いました。がんばります」

2005/10/03 23:25:04
id:ayame2001 No.14

ayame2001回答回数456ベストアンサー獲得回数332005/10/03 20:36:57

ポイント12pt

http://www.intelligentdog.net/kyousai/ptt.htm

�u�t���ĉ��H�Վ��̗p���t���ĉ��H

面白いアイディアだと思います。ただし


1)ターゲットはどこか?

  小、中、高、養護、夜間中・高、塾、私立、、組織によって指導要綱、しがらみが異なります。


2)教育について多角的専門的知識があるのか?

 たとえば塾だと受験テクと児童心理学、教育心理学で経験がなくてもある程度講師の養成ができるかもしれませんが、公立の小、中になると生徒だけでなく、PTAとうまく付き合う力量、度量と弁術が必要です。特に頭の固いTeacher(同僚教師、学年主任や管理職)との摩擦をどうかわすか、同和問題、生活指導、クラブ活動など、マルチ人間の育成が肝要だと思います。

 

生徒が成長するように、教師も生徒や同僚父兄からの刺激を受け精神的にも成長します。 先生も経験を通して考え方、指導力、人間性も変化を見せます。 それをどう短期間で養成できるのか、、、それを始めようとするteisuke20さんが現場を知ることが大切だと思います。


上記URLのように都道府県政令都市の教育委員会で募集要項が異なりますが、全国の臨時採用に短期間毎、応募して同志をスカウトするのはいかがでしょうか? 臨時採用で渡り歩いている熱血先生もコネなしでも教師になりたい人、何かに欠けてるから本採用になれない人、でも教育に対する熱い思いがある若い先生の卵達の集団です。 こういう人をネットワークに取り込んで勉強会を開いたり、研修会や本採用へのワークショップなどを開くと口コミで集まりそうです。また新卒者も呼び込めるのではないかと思います。

id:teisuke20

これはいいですね!やっぱりガツガツ行くという件が多いようですね。何事も行動あるのみですね。ネットなど便利ですがやはり自分の足で活動したいとよりいっそう考えてます

2005/10/03 23:28:45
id:dandyprince No.15

dandyprince回答回数15ベストアンサー獲得回数02005/10/05 01:07:48

ポイント12pt

URLはダミーです。

私はある大手塾の校長をやっている者です。年齢は30台です。

質問されている方も塾で働いておられるということですが、最近は特に塾と学校、公立と私立というような昔の垣根がどんどん無くなっているように思います。

特に教育に対して真摯に取り組んでおられる方、考え方の柔軟な方はさまざまな立場の方と交流し良い考え・手法は取り入れどんどん改善しておられるように思います。

と言う訳で、まず仲間や団体を作ろうと思われるときにあまり○○の人限定といった縛りをかけないほうがより柔軟で発展的なものができると思います。

また、同じような考えを持っている教育関係者はたくさんいると思います。(かくいう私もその一人ですが…)

仲間を集める方法は塾のほかのスタッフに話してみるなどの直接的な方法でだんだん増やしていったほうが良いのでは?

教育に携わるものとして、効率的に仲間を集めるよりも、やはりきちんとコミュニケーションをとって自分と方向性が同じ人と団体等を作って行くほうが良いと思います。思いがあればそんなに時間も手間もかからない様に思います。その際は私もお誘い下さい!

id:teisuke20

返事が遅れてすいません。

大手塾の校長さんですか?私のところの塾は各地に塾校舎がありそれぞれに室長と呼ばれる人がいて一応塾の長を塾長というのですが、校長とは室長サン的な人なんですかね?それとも塾長サン的な人ですか?まあ質問と関係ないですからいいんですけどね^^

前述のように私の周り、確かに塾内全員の時間講師の方に聞いてみたことはないのですがほとんどが難関資格を目指す方たちばかりです。dandyprinceさんの塾ではこのような人達は少数派なのでしょうか?最近では塾とは次の将来を備えるためのステップの一つとして世間の学生は捉えているのではないか?と考えてしまいます・・・。結構な人数の声をかけているつもりなのですが、いっこうに教育を最終目標に据えている人が私の周りには見つかりません。ですけど負けずにこれからも探していきます。むしろ人間的な魅力を磨いて資格取得を目指す人達さえも取り込むような人間になるように頑張ります。

なんか質問への回答というか自分自身への決意みたいになってしまいました。。すいません><

2005/10/07 23:51:28
id:dandyprince No.16

dandyprince回答回数15ベストアンサー獲得回数02005/10/08 00:40:59

ポイント12pt

http://www.hatena.ne.jp/1128145

人力検索はてな

2回目の回答です。

まず、1つ目の答えは「室長」みたいな感じです。ただ、生徒が300人くらいおり、経営も考えているので「室長」と「塾長」の間くらいの位置だと思って仕事をしています。

確かに難関資格を目指している講師の方々が多いのは私のところも同じです。ただ、そういう方でも1年以上続くと自分なりの理想の教育というものをある程度持つように思えます。また、だんだん教えるという仕事に生きがいを感じるようになり、結局こちらが本業になる人も何人か知っています。

上のコメントを見ていいなぁ!と思ったことがあります。「人間的な魅力…取り込むような人間になるよう…」これが一番大切だと思いますよ。こう考えている人は生徒にとっても魅力的な本当に出会えてよかった先生だと思いますよ!お互いがんばりましょう!

id:teisuke20

確かにそうですね^^難関資格というだけあって誰でも取れるというわけではありませんからね。

何回も回答してくださってありがとうございます。自分の言った言葉につぶされないように頑張ります

2005/10/10 22:20:45

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