医者不足を解消するために、するべきことは何だと考えますか? ①医師国家試験の合格者を増やす為に、合格点を下げる。 その代り、医者のいわゆる偏差値は落ちてもいい。 ②看護師と医者の中間の職を新しく設ける。 ③今の研修医制度を、戻すもしくは変えて、偏った入局を緩和させる。 その他・・・、考えられる可能性を提案してみてください。
そこで2年の研修を行う、これを義務化する。今の制度では他の魅力的な他施設にての研修を希望する医師が多いのです。つまり、あまり良くない大学の研修施設の場合には残りたくないのです。しかし!その大学では「奴隷」と言われる研修医がいなくなり、今まで地方で活躍していた医師をその代わりにするために呼び戻すのです。地方の病院は医師が大学に引き上げられ当然医師不足になるわけです。でも、人気のある「科」は全ての卒業生は収容不可です。その人たちは特例として、どこでも行ける権利を与えます。
そして、2年の奉公が終わったらどこでも好きな施設、地方等にいける権利を与えます。それには大学の卒後教育の充実強化が必要(そうしないとその大学の受験者が減り、大学の存亡に係わる)です。2年の丁稚奉公が終わった医師は地方の病院等好きなところに行けますが、その病院の教育を怠るとその先は目に見えてます。最後に「研修医」=奴隷です。このキーワードを常にお忘れなく。
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そこで2年の研修を行う、これを義務化する。今の制度では他の魅力的な他施設にての研修を希望する医師が多いのです。つまり、あまり良くない大学の研修施設の場合には残りたくないのです。しかし!その大学では「奴隷」と言われる研修医がいなくなり、今まで地方で活躍していた医師をその代わりにするために呼び戻すのです。地方の病院は医師が大学に引き上げられ当然医師不足になるわけです。でも、人気のある「科」は全ての卒業生は収容不可です。その人たちは特例として、どこでも行ける権利を与えます。
そして、2年の奉公が終わったらどこでも好きな施設、地方等にいける権利を与えます。それには大学の卒後教育の充実強化が必要(そうしないとその大学の受験者が減り、大学の存亡に係わる)です。2年の丁稚奉公が終わった医師は地方の病院等好きなところに行けますが、その病院の教育を怠るとその先は目に見えてます。最後に「研修医」=奴隷です。このキーワードを常にお忘れなく。