【中学生以下】限定・・・受験生は気休め程度に。

まともな（考えの）人間ですね。ひねってないですね。

素直な考えのできる頭の良い女の子と感じました。（プロフィルをみて）

もう、別の答はないかなぁ（落とし穴的要素で）

式の出し方ではありません、答えの考え方です。・・・当然、答えの数値は異なる事があります。質問文にはどこにも1+2+3＋・・・・98+99+100＝　とは書いてませんよ。落とし穴があるのです（そこら中に！）

mkonomiさんのヒントは私の意図に合わないと思います。

冗談って事は、「数値は冗談で考えても良いが、そうなる理由は正確に」と言う事です。

mkonomiさん、カテゴリと質問の回答条件の３をお読み下さい。

素晴らしい！強引強制的回答です、感心しました。

[いや、強制的に正解だ！]

が思考過程なんでしょ、認めました。世間一般に通用するかは保障しません。

順調に（崖ぷちを）歩いていたと思ったのに常識に落ち（着き）ましたね。

中学生の方には分からない「ジョーク」かも知れませんが、

「5050！」と書くと「1ｘ2ｘ3ｘ・・ｘ・・ｘ・・5050」を意味する数ともとれます。凄く大きい数です。

「折角かんがえたのに～」に応えて、追加ポイントを送ります。

みんな常識的な考えに落ちるのですね。回答条件3を読んで、味な答えを期待します。

誰が、こう言う方法を最初に思いついたとおもいます。（有名な数学者ですが）その方法が最適だとは信じては、進展がありません。自身で納得してならばいいですが。

１．有名な人の考え>

２先生から（こう言う考えが良いと）教えられる。＞信じる

３自分でやってみて納得

４ほかに方法が無いか考える　

が過程ですが、１から自分でかんがえれば・・・

そもそも、この問題は最初から、落とし穴が有りました。（早合点し易い）

常識的ですね～。どこにも1から100まで、【1ずつ増やしてたす】とはかいてませんが。答えの一例のヒントになりますが　1+4+7+・・・91＋94＋97＋100＝でも良いわけで、1＋1.1＋1.2・・・＋100＝でも。

「自分で考えたけど」とありましたので追加ポイントをおくります。

私の意図を理解なさっているようです。これは「数学」です、問題は自分で作ってもいいのです、「へ理屈が通れば、へ常識が引っ込む」

最低値は101、最高値は幾らでも大きくできる。１つの答えとしては最低値から最高値の間です。（その値になる理由（屁理屈）が必要）

訂正、最低値も幾らでも小さく出来ます。

ｘ０は問題には描いてません、ご自分での算出理由で正当であれば、それで結構ですが、ただ１と１００の間に隠れている数も気をつけてください、もしかしたら２次式の両端かもしれないし、－１００００があるかも、だから０以下の可能性もあります。（複素数であっても、絶対値の最小は０ですが・・・もし絶対値が０より小さくなる数値があればお教え下さい、薄謝進呈）

前回の返信コメント訂正。×０は式の途中に１つあっても殆ど０にはならないと思います。例えば1×０＋100＝100ですから、１つの×０は（・・・）の外に必要です。

また、「薄謝進呈ありがとうございます」とありますが「もし絶対値が０より小さくなる数値があればお教え下さい、薄謝進呈」となっていますのでその数値を教えていただいてから、薄謝ポイントを送りたいと思います。

質問文に余計な考え入り、つけた条件が抜けて、常識に落ちてます。

私の好きな言葉の中に「一言で　そこまでやるか　粗忽者」があります。

皆さん、言われてない事までやる粗忽者が多くなっているようです。

【折角、一生懸命かんがえたのに～」ひどいやんかぁ～とお思いでしょう。

追加ポイントを送ります。でも、数学も問題は「重箱の隅を穴が開くほど突いて」あわよくばその穴を口実に考えてください、それほど「考え方は多様です」