大学の受験勉強ってなにをしたら良いのでしょうか…。

補足にて質問者様に英語の基礎学力と一定レベルの興味、自己の能力に対する自信があることは把握しました。大学センター試験レベルおよび中堅大学二次試験レベルの問題であれば英語の高得点は問題無いと思います。
当方が訴えたいポイントはいくつかあります。おそらく、質問者様が大学受験で面接官に問われる内容と一部かぶるかもしれません。これらを自分の言葉できちんと説明出来るようになっておくことは決して無駄ではないと思います。

・「英語」のどういった点に興味があるのか？
→ひとまず、なぜ英文科を受験したいのか？という質問に対する答えが伺いたいところです。単に英語圏の外国への憧れということであれば、大学入学後および職業に関する目標設定がない以上、将来満足できる就職先や職業にたどり着けないかもしれません。収入が少なく、仕事量や責任も半端ない業種においては本人の仕事に対するモチベーションだけが頼みの綱ということになります。コストパフォーマンスの低い仕事を長期間こなすことになったときに、貴方を支えてくれるものは何でしょうか？
・英語を利用して何がしたいのか？
→上述の質問と重複しますが、これまでのやりとりでは質問者様の将来の希望が見えてこないのが気になります。最初の回答にも書いた通り、受験は手段＝通過点でしかありません。大学で何を学び、どういった仕事がしたいのか？そのための準備を高校生の時点でどこまで準備しているのか？各分野の第一線で働いている人達は恐らく相当昔から準備を始めているはずです。また、英語を利用した研究や業績など、各大学の特色（どんな教授がいるのか？どんな分野で有名なのか？）を知っておかなければ、入学してから質問者が望む内容の講義を受けられるとは限りません。

これらを踏まえた上での受験勉強の設定をどうするか？ということになるわけですが、志望校がぶれていると受験科目の補強（※苦手科目の情報がないのですが、そこはどうするつもりなのでしょう？）が遅れてしまいます。また、質問者の高校からの推薦枠や推薦条件について、担任の先生としっかり打ち合わせをする必要があります。本気で英文科を目指すのであれば、せめて志望大学位はしっかり決めておきなさい！（と、あえて強い口調で言わせてもらいます）
「高校生は子供と大人の間」などという人もいますが、義務教育ではない以上、未熟であっても世間は大人扱いをします。ましてや、ここは数多くの大人が普通に使っている公的スペースなのですから、自分を都合のいい時だけ子供扱いさせるのはフェアではないと思います。当方は質問者様をいじめるのが目的ではないし、人生相談の相手として真剣に取り組んで回答しておりますので、その点は何卒御理解下さい。尚、質問の際には、後出し情報はできるだけ避けるのが礼儀ですし、そうでないとなかなか適切な回答が得られず、お互いが時間の浪費になってしまいますので、注意して下さい。

長々とお説教じみた発言ではございますが、今回の質問者様の意欲については大変感心しております。だからこそ、当方としては、質問者様に納得の行く受験をこなして、次のステップに進んでくれることを期待しております。
受験、頑張って下さい。

お粗末さまでした。