今、オーストラリア人の英語の家庭教師の先生に（日本語の読み書きも、かなりできます。）週３回、１回４５分ほど教わっています。（主に会話力向上、他にラィティングの指導など）
先生の方針は「基本的にやりたいことはあなたが決めてください。私はそれに答えます」という形式の授業なので、レッスン内容を自分で考えないといけないのですが、今のレッスンは漠然と日常会話をしているだけなので、もっと効率のよいレッスンの進め方がないかな？と思案している所です。
そこで、今のレッスンより効率よく英会話力をつけれる、いいアイデアをお持ちの方がおられたら教えてください。
gomm
3pt
so-asano1pt
今、中国人に英語で日本語を教えているんで、その方法を紹介しょうかと（ちなみに、skype + e-mail という感じ。実際に会わないで、という形式なので、英会話教室にうまく応用できるかは分からない）
まず、ぼくは、生徒にはメールを日本語で書かせて、送らせる（書くことが無さそうなら、何か話題を振っておく）。これを書きたいけど書けない、という内容があれば、英語で書いても良し、としている。ぼく（教師）の返信は、まずは、日本語での普通の返信。話をそれなりに続くように、面白い方向に持っていくようにする（どう思う？ とか、質問したりすることが多い）。分かりにくい部分は英語で説明したりしてあげる。で、その後で、送ってきたメールの内容を添削する。不適切な表現、文法の誤り、より適当な表現は何か、とか。ここでは、英語を使って説明する。これの繰り返し。
まあ、日本語と英語は逆になるわけだけど、どうかなぁ。ちなみに、skype で話すときは、発音チェックを結構こまかくやってあげている。メインはメールのやりとり、だけど。生徒さえ熱心なら、かなり効果がある方法、だね。gomm 氏と決定的に違う部分は、教師の書いた模範的な文章を読んで、それに対して生徒が反応する、という部分。writing と reading の能力を鍛えるんだとしたら、これは結構、重要なことだと思う（模範的な文章を読んで、うまく真似れるようになるので、両方が鍛えられる、ってこと）。
ぼくは、外国語習得においては、writing が一番重要じゃないか、っていう考え。writing ができるってことは reading もできる、ってことで、発音は悪くとも speaking も、まあ、ある程度は出来るはず。listening は、writing ができれば、語彙もあるだろうから、ニュース程度のスピードのを自分で聴き取るような訓練でもすれば、ある程度のものにはなる。
ま、参考までに。
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redbike333
テーマにそってエッセー（小論文）を書き、添削してもらうことも良いかと思います。
自分の英語力で書けるだけの文章を用意しておくのではなく、（日本語で）書きたい内容をいかに英語で表現できるか？という視点で、最大限の準備しておくことが良いでしょう。
それを添削してもらうことで、より自然な表現や文章、そして文法を身に付ける事が出来るかと思います。一回45分という短い時間だけではなく、その数倍時間をかけた準備をすることが、一番効率の良い家庭教師の使い方だと思います。もちろん45分間は英語だけで会話することが望ましいです。
私も海外で、語学学校に1年ほど通いましたが、フリートークの時間ほど、お金の無駄だと感じたものはありませんでした。
会話に関しては、日本語でもそうかもしれませんが、挨拶のパターンは重点的にやっておいて損はないと思います。自分の周りではそこでつまづいて、会話が続かない人たちも多かったです。