環境問題について学習する、まとまった時間があるとすれば、どのような事を学習したいですか？

【地球温暖化の影響】

・地球温暖化の影響について、世界的に起きている（起きる可能性がある）

事象について理解するととともに、私たちの身近で起こりうる影響につい

て考える。

→実際に地球上の平均気温が上昇していることを理解する。

→地球規模で予想される影響について考える。

→身近な生活で起こりうる影響について考える。

【地球温暖化に関する世界的な取り組み】

・地球温暖化は、特定の国だけでは解決しない地球規模の問題であることか

ら、世界的な取り組みが進んでいるものの、まだまだ課題も残っている。

→地球温暖化対策として開催されてきた「気候変動枠組条約」「京都議定

書」「洞爺湖サミット」などの経緯について理解する。

→京都議定書各国の排出量削減目標

→（ディベート）

中国、インドなどエネルギーを大量消費している国に削減義務がない

ことを確認した上で、削減義務のある国とない国の立場に分かれて、

それぞれの言い分を主張する。

◇ポイント

エネルギー起源という観点から、どのような時に二酸化炭素の排出量が多いか考える。

温暖化の影響による周辺地域の影響について考える。

（例）

冷害に強い品種の稲作はどうなるか？

流氷がなくなったらどうなるか？

特に京都議定書の内容に注目し、温室効果ガス削減に

向けた取り組みが活発になっていることを確認する。

南北問題の観点も踏まえながら双方の主張を行い、そ

れぞれが協力できることなどを検討する。

自分ならこのようなことを学習したいですね。