国語で豊かな言葉の使い手の授業があり、アナウンサーについてやってるんですが、しゃべりかたの工夫知りませんか？

はじめまして。E.A.Poeと申します。

主題：アナウンサーが上手に言葉を読み上げる工夫について

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「豊かな言葉の使い手」というのは小学校5年の国語の教科書にある単元名であり、「豊かな言葉の使い手になるためには」ということで「自分が思い浮かぶ豊かな言葉の使い手の職業を選ぶ」「その職業について調べる」ということでしょうか？

そのセンで話を進めますね。

アナウンサーを選んだのはなぜでしょう？
アナウンサーって職業は「誰が聞いてもわかるように」話さなければいけません。ニュースはたくさんの人が聞きますからね。
すると、聞いた人が戸惑ってしまうような難しい言葉（あまり使われない言葉）は使わないはずです。
しかし、アナウンサーを「豊かな言葉の使い手」の職業として選んでも問題ない、と大半の人は思うはずです。
＃友達や、先生や親や身近な大人に聞いてみてください。
＃きっと「いいのを選んだな」と言うはずです。

小生はこう思います。
「アナウンサーは、難しい言葉をたくさん知っているという意味で『豊かな言葉の使い手』ではなくて、たくさんの人にわかりやすく話せるという意味で『豊かな言葉の使い手』である」
＃「難しい言葉をたくさん知っている」職業ならおそらく作家などでしょう
＃「その人独特の言葉の使い方を発明する」職業なら詩人かお笑い芸人でしょう

さて、アナウンサーはどんな工夫をして「たくさんの人にわかりやすく話して」いるのでしょう？
小生が知っているのは以下の通り。

• 言い間違いをしないように気をつける
  • 渡された原稿を読みながら、一行先を目で読む。
    • これができると、目が杖の役割をしてつっかえそうなところが声に出して読む前にわかるそうです
  • 早口言葉を練習して口がすらすら回るようにする
• 変なアクセントにならないように気をつける
  • 「NHKアクセント辞典」なんかを読んで頭にたたき込み、変なアクセントにならないように気をつけるそうです
• 間違った言葉の使い方をしないように気をつける
  • いわゆる「ら抜き言葉」（食べれた、着れたなど）など、まだ正しい日本語として定着していない言葉を使わないようにする
  • 「柴犬」は「しばいぬ」、「金のわらじをはいて」は「かねのわらじをはいて」など、間違いやすい漢字の読みを猛勉強する
• 「原稿の分量」と「読むのにかかる時間」を体で覚えておいて、放送の終わりぴったりに原稿を読み終えるようにする
  • 達人になると「これを15秒で読んでください」とか「25秒で読んでください」と言われてもぴったりその時間に読み終えることができるようになるそうです。小生もTVで見たことがあります

他にもあるでしょうが、小生が知っているのはこんな感じです。

では、次にやることは、小生の言葉を鵜呑みにしないで
＃インターネットに書いてあることをそのまんま本当だと思うのは危険です(笑)
学校の図書館等で「アナウンサーに関する本」で調べることです。
見つからなければ「職業百科」みたいな本でもいいでしょう。

21世紀こども百科 しごと館 (全1巻)

• 作者: 羽豆成二
• 出版社/メーカー: 小学館
• 発売日: 2005/12/03
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こんな本があるそうですよ。これと同じじゃなくても、似たような本があるかどうか、学校の図書室の先生に聞いてみて下さい。

で「アナウンサーとはどんなしごとをするのか」から始まって「アナウンサーが気をつけていること」を調べ、最後に「自分も『豊かな言葉の使い手』になるにはどうしたらいいか」を考えてみましょう。
まあ、きっと「間違った言葉遣いを普段からしないよう気をつける」ぐらいだとおもいますが(笑)。

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ヘタリアンさんの回答の方針「自分が上手にしゃべるためのしゃべり方の工夫」と別方針「アナウンサーがやっているであろうしゃべり方の工夫」にしてみました。
rinka1203さんがどちらの意味で質問なさったのかちょっと自信がありませんが、お役に立ちますかどうか。

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追伸：http://q.hatena.ne.jp/1348099070 で小中学生のマナーが悪いとうわさされています。

小学生、中学生の質問を改善させるためにはどうしたらいいでしょうか？

質問の内容もさることながら、
回答が付いても、分かったとも、分からないとも返答しない。
ベストアンサーも選ばない。
などなど