【面白回答大歓迎】

　むちゃくちゃ素早い回答、ありがとうございます。

　真面目な説明のようですが、用語が難しいですね。

　回答ありがとうございます。

　なるほど、説明自体は非常に分かりやすいです。（ページの作りは分かりやすいとは言えず、どのクリッカブルを押せば説明が見られるのか少し迷いましたが。）

　真面目な話では、紹介して頂いたページで言われている「整流子」の仕組みや働きが良く分からないのです。現象面としての電磁石（と永久磁石）はそのまま受け入れるとして、【┃】的な状態から「回り始める」のは理解出来ます。しかし【━】的な状態になったら「釣り合って止まってしまうのではないか？」とか「ちょうど【━】的な状態から電気を流したら回り始めないのではないか…？」などと思ってしまうのです。

　回答、ありがとうございます。

　コミテータ(整流子)の仕組みと働き、納得いきました！　【┃】ではなくて【Ｙ】だと。

　人力検索って凄いですね、まるで第２回答への僕のコメントを見ていたかのようにバッチリな答えを投じて頂いています。現時点でmnOOnmさんYBSGGさんの回答を未読ですが、真面目な説明はもう「お腹いっぱい」かも知れません。

　回答ありがとうございます。

　北見工業大学の「おもしろ科学実験」の開催についてからリンクされているpdfですね。　※申込み受付は終了いたしました…なのが残念です。

　勢いがついているのでそのまま回る…としても、この化学実験のモーターだときっちり縦な【┃】状態からだと回り始めないのでしょうね。

　回答ありがとうございます。

　このアニメーションだけだと、ちょっと「分かった」と言う気分にはなれないかも知れませんね。

　回答ありがとうございます。

　交流については初めての説明になると思います。しかし紹介して頂いたページの説明は、雰囲気だけで決して分かりやすくはない…と感じました。

　そもそも交流って何？ってところからして気になってしまいます。

　回答ありがとうございます。

　代名詞、マブチモーターのページですね。

　音声つきのリッチな解説ですが、読書派の僕にとっては第２回答や第３回答のほうが分かりやすさは上に感じられました。

　耳で聞いて納得するタイプのヒトにはマブチモーターのページの説明のほうが分かりやすいのかも知れません。

　回答ありがとうございます！

　テキスト主体のものを紹介して下さったは、theresia57さんが最初です。

　第２回答と第３回答の図解を見た後だと、紹介して頂いたページの文章で言わんとしている事柄は理解出来ます。…と言うことは、同ページの文章は「以前に理解した(納得した)ことはあったけれど忘れてしまった」ヒト向けの復習のための呼び水であって、“どうしてモーターが回るのかと言うことを作図に頼らず説明しようとしている文章ではない”と感じました。

　theresia57さんが紹介して下さったページは、凄く充実していると思います。もし“どうしてモーターが回るのかと言うことを作図に頼らず説明しようとしている文章”を掲載しているページをご存知でしたら、是非とも再回答をお願いします。

　回答ありがとうございます。

　この高校講座、表向きのテーマは「モーターはなぜ回る」と言う表題の通りですが、なぜ回るのかに関しての説明は動画の中の時間的ボリュームでは数秒程度ごく軽くしか触れられていませんよね。（なぜ動くのかの原理みたいな観点では、もう少し触れられている）

　この表向きのテーマで本来のテーマのほうに関心を向かせようと言う狙いなのでしょうけれど、子供だましと言う言葉の好例になってしまっているような気がします。そもそも高校生相手にこの表向きのテーマでは、食いつきも弱いのではないかと心配でもあります。また結果として、本来のテーマのほうに重点が置かれるべきところが軽くなってしまっているようでもあります。

　更に悪乗りして冗談の指摘をすれば、ご紹介して頂いたページのテーマは番組の紹介であって「モーターはなぜ回る」かと言うテーマからは外れています。(爆)

　色々な切り口の回答が集まって、楽しいと思います。

　まだまだ、回答募集させて下さい。

　回答ありがとうございます。

　ご紹介頂いたページは、左手の法則の説明はしていますが、肝心のモーターが回る仕組みについては「実際のモーターは強力な磁石と、たくさん巻いたコイルなどで」的な文章でお茶を濁していますね。

　図解入りの真面目な説明に関しては第２回答や第３回答で充分に“お腹いっぱい”になっています。

　図解なしのテキストだけで分かりやすい説明を試みているページや、説明の内容は正しくないけれど分かりやすい(つまり嘘の説明)があるページを、更に募集させて下さい。